directe aanvulling

Taal

2022

We leggen uit wat het lijdend voorwerp in een zin is, voorbeelden en hoe je het kunt identificeren. Ook, wat is het indirecte object.

Het lijdend voorwerp is waar het werkwoord zijn actie op uitoefent.

Wat is het lijdend voorwerp?

In Grammatica ja syntaxis, staat bekend als lijdend voorwerp (OD) of directe aanvulling (CD) op een van de functies die ze binnen de gebed syntactische bestanddelen, zoals zinnen, zelfstandige naamwoorden, voornaamwoorden ja bijzinnen zelfstandige naamwoorden. In dit geval is deze functie die van het object waarop de actie van de werkwoord, zolang het laatste een transitief werkwoord is.

Met andere woorden, het lijdend voorwerp is datgene waarop het werkwoord zijn werking uitoefent, en zonder welk het laatste zijn betekenis niet volledig zou kunnen ontvouwen. Bij het bestuderen van de interne logica van de zin (dat wil zeggen de syntaxis), moeten dit soort complementen worden geïdentificeerd, samen met de onderwerp zin en het hoofdwerkwoord, zodat het lijdend voorwerp altijd deel uitmaakt van de predikaat van gebed.

Laten we eens kijken naar een voorbeeld, met de zin "Miguel bracht ballonnen naar het feest".

  • We weten dat het onderwerp van de zin "Miguel" is, de persoon of entiteit die de handeling uitvoert of waarnaar het werkwoord verwijst.
  • Op dezelfde manier weten we dat het predikaat van de zin is "nam ballonnen mee naar het feest" en dat de kern van hetzelfde is het hoofdwerkwoord, "geleid".
  • En als we ons afvragen wat Miguel droeg, dat wil zeggen, op welk object de actie van het werkwoord «dragen» valt, zullen we zien dat het lijdend voorwerp het zelfstandig naamwoord "ballonnen" is.
  • De rest van de zin, "aan de partij", maakt deel uit van andere soorten complement (indirect) die we voorlopig niet zullen behandelen.

Meestal valt deze syntactische functie op levenloze objecten, maar ook op mensen en dieren. In de laatste gevallen wordt het vaak ingeleid door het voorzetsel "a", bijvoorbeeld: "Ana houdt van haar vriendje" of "Pedro geeft zijn hond te eten".

Merk ook op dat deze syntactische categorieën niet veranderen als de volgorde van de zin varieert: in het geval van "Miguel bracht ballonnen naar het feest" of "Miguel nam ballonnen mee naar het feest", blijft het lijdend voorwerp altijd de ballonnen.

Hoe het lijdend voorwerp te identificeren?

In gevallen waarin het niet zo duidelijk is wat het directe complement is, kunnen we onze toevlucht nemen tot een reeks strategieën om het te identificeren, zoals de volgende:

  • Het werkwoord vragen: "wat?" of "wat voor ding?" Dit is de methode ze geven les op school, maar het is niet altijd erg effectief. Het bestaat uit het stellen van deze vragen aan het werkwoord of aan de zin, zodat het antwoord het lijdend voorwerp onthult. Als we bijvoorbeeld het vorige voorbeeld gebruiken, zouden we moeten vragen: "Wat heeft Miguel meegebracht naar het feest?" of "Wat heeft Miguel meegebracht naar het feest?" (antwoord: "ballonnen").
  • Vervang het in de zin door accusatieve voornaamwoorden. Als we in de zin substitueren wat het lijdend voorwerp zou kunnen zijn voor de voornaamwoorden: "lo", "los", "la", "las", of ook het voornaamwoord "dat", kunnen we het gemakkelijk identificeren; maar altijd de uitzondering makend dat "het" ook attributen kan identificeren, in plaats van directe complementen. Nogmaals, in de zin die we als voorbeeld gebruiken, moet deze worden omgezet in "Miguel nam dat mee naar het feest" of "Miguel nam ze mee naar het feest." In beide gevallen is de gesubstitueerde referent het lijdend voorwerp, dat wil zeggen "ballonnen".
  • Transformatie in lijdende vorm. Een andere strategie om het lijdend voorwerp te vinden is om de zin om te zetten van actieve stem naar passieve stem, aangezien het lijdend voorwerp het onderwerp van de lijdende zin zal worden. Dus in onze voorbeeldzin zou "Miguel bracht ballonnen naar het feest" worden "De ballonnen werden door Miguel naar het feest gebracht."

Directe complement voorbeelden

Hier zijn enkele voorbeeldzinnen met hun directe object vetgedrukt:

  • De raad van bestuur zal enkele aandelen verkopen.
  • De nazi's hadden bijna de wereld veroverd.
  • Saint Patrick evangeliseerde de Kelten.
  • Mijn vader bracht gebraden kip mee voor het avondeten.
  • Heb je mijn laatste e-mail ontvangen?
  • Neem dat!
  • Heb je de enveloppen in de la gelegd?
  • Ik weet wie de radio heeft uitgezet tijdens mijn afwezigheid.
  • Dat kind verdient geen cadeaus.
  • Wie heeft je dat verteld?
  • Ik wist het vanaf het begin.
  • Ik schreef een gedicht voor mijn vriend.
  • Ik heb wat gemberthee op je laptop gemorst.
  • Ik heb ze hier in mijn zak.
  • Een ander gezin kocht het huis uiteindelijk.
  • In het voorjaar plantten ze die bomen.
  • Vertel me die dingen niet meer!

Indirect compliment

Net zoals er het directe complement is, is het ook mogelijk om het indirecte complement (CI) u . te identificeren meewerkend voorwerp (OI) in een zin, alleen in dit geval verwijst het indirecte object naar de entiteit die de entiteit ontvangt, wordt beïnvloed of vormt de doel van de actie uitgedrukt door het werkwoord.

Het IQ verwijst meestal meer naar een persoon (bijvoorbeeld wie er baat bij heeft of schade ondervindt van de actie) dan naar een ding. Het is meestal een niet-verplichte aanvulling op overgankelijke werkwoorden, waarvan het verschijnen of weglaten niet verhindert dat de laatste hun betekenis volledig uitdrukken.

Zo hebben we bijvoorbeeld in de zin "Ik heb mijn motorfiets naar de monteur gebracht", een onuitgesproken onderwerp ("ik"), een hoofdwerkwoord ("ik nam"), een lijdend voorwerp ("mijn motorfiets") en een meewerkend voorwerp: "de monteur".

Indirecte aanvulling

Het indirecte complement is, in tegenstelling tot de twee voorgaande gevallen, een syntactische functie die gewoonlijk een bijwoordelijke, nominale of voorzetseluitdrukking uitvoert. Zoals de naam aangeeft, is het zijn functie om de omstandigheden op te nemen waarin de actie van het werkwoord plaatsvindt: de tijd, de plaats, de modus, de hoeveelheid, de oorzaak, enzovoort.

Daarom is er een grote verscheidenheid aan indirecte complementen, die niet moeten worden verward met het directe object of het indirecte object.

Zo hebben we bijvoorbeeld in de zin "Gistermiddag kwam mijn moeder", een zinsonderwerp ("mijn moeder") en een hoofdwerkwoord ("wijn"), en de rest van het predikaat is een zin die de actie kenmerkt van de laatste, dat wil zeggen, een indirecte aanvulling van de tijd: "Gisterenmiddag."

!-- GDPR -->