• Wat is een onderzoeksproject?
• Onderdelen van een onderzoeksproject
• Stappen om een ​​onderzoeksproject te ontwikkelen
• Voorbeeld onderzoeksproject

We leggen uit wat een onderzoeksproject is en uit welke onderdelen het bestaat. Ook de stappen om er een te maken en voorbeelden.

Een onderzoeksproject is een rapport voorafgaand aan het uitvoeren van experimenten.

Wat is een onderzoeksproject?

Een onderzoeksproject wordt opgevat als een methodologisch document, vaak academisch, waarin de reeks procedures die moeten worden gevolgd, dehypothese dat met hen wordt nagestreefd en de beschikbare bibliografische ondersteuning, om een ​​verkenning te laten komen in een specifiek kennisgebied:Wetenschappen, sociale wetenschappen, geesteswetenschappen, enz. Het gaat over een verslag doen van gespecialiseerd voorafgaand aan het uitvoeren van de experimenten of documentaire recensies.

Onderzoeksprojecten worden meestal gebruikt op academisch en wetenschappelijk-technologisch gebied, omdat het gebieden zijn die in wezen onderzoekers opleiden en die: projecten gefinancierd om een ​​bepaald gebied van menselijke kennis te ontwikkelen.

Onderzoeksprojecten worden doorgaans beoordeeld door een gespecialiseerde en onpartijdige jury, die moet beslissen of de onderzoeker of een groep van hen een voorstel doet Onderzoek Mogelijk, waardevol en waardig om u een universitaire graad of financieringsvergoeding toe te kennen (en zelfs beide).

De stelling diploma's worden in die zin meestal voorafgegaan door een onderzoeksproject waarin duidelijk wordt wat er gaat gebeuren en hoe.

Onderdelen van een onderzoeksproject

In een onderzoeksproject moeten de doelstellingen specifiek worden toegelicht.

Een onderzoeksproject bevat doorgaans de meeste van de volgende items:

• Voorlopige titel. Een werknaam van het onderzoek, een voorlopige samenvatting van het te behandelen onderwerp en de focus.
• Probleemstelling. EEN invoering het onderwerp van het onderzoek, waarbij de nadruk wordt gelegd op de voor het onderzoek meest relevante aspecten en de op te lossen vragen.
• Achtergrond. Een overzicht van eerder onderzoek over dezelfde of vergelijkbare onderwerpen, waarin wordt uitgelegd hoe het verschilt en welke aspecten ervan worden geërfd.
• Rechtvaardiging. Nauw verbonden met het bovenstaande, geeft het een perspectief op hoeveel onderzoek zal bijdragen aan het kennisgebied waarin het wordt ingebed en waarom het moet worden gefinancierd of in aanmerking moet worden genomen.
• Theoretisch kader. Een relatie tussen de theoretische inhoud en de stappen van het onderzoek, met een gedetailleerde beschrijving van de assen waarop het zal worden gebaseerd, de theoretische bronnen waarop het zal putten en waarom.
• doelen. Hier wordt het algemene doel van het onderzoek, de primaire en centrale rol ervan, en vervolgens ook de specifieke doelstellingen, dat wil zeggen secundair, die aan elke fase van het onderzoek zijn gekoppeld, toegelicht.
• Methodologisch kader. Een lijst van de procedures en praktische stappen die tijdens het onderzoek moeten worden gevolgd, voorzien van uitleg over de procedures zelf: waarom het ene type experiment verkiezen boven het andere, detail een schema werk, een budgetrelatie, etc.
• Bibliografische verwijzingen. Het beschrijft de geraadpleegde bibliografische inhoud, of het citaten en teksten sleutel, of dat het alleen diende om een ​​referentiekader voor het onderzoek te scheppen.

Stappen om een ​​onderzoeksproject te ontwikkelen

In grote lijnen moeten de stappen om een ​​project te ontwikkelen zijn:

• Definieer het thema. Het kan niet worden onderzocht zonder op zijn minst enkele coördinaten te hebben over wat het is dat ons interesseert en waarom. Op dit punt komen persoonlijke passies in het spel.
• Maak een bibliografische Achaean. Bekijk alles wat over het onderwerp is gezegd, de belangrijkste auteurs, verzamel materiaal, verfijn de bronnen waarnaar u gaat en geef ze een primeur lezing.
• Definieer de doelstellingen. Als je eenmaal weet wat er over wordt gezegd, kun je je eigen pad kiezen, een reeks vragen die het onderzoek in gang zetten.
• Definieer de methode. Het verwijst naar het kiezen met welke auteurs te werken, op welke manier, met welke experimenten, welk type onderzoek uit te voeren, enz.
• Bereid het rapport voor. Schrijf de secties van het project op en controleer of ze de gewenste standpunten weergeven.

Voorbeeld onderzoeksproject

• Voorlopige titel van het onderzoek

Het beeld van de bedelaar in de 19e-eeuwse Franse literatuur

• Probleemstelling

Franse literatuur van de negentiende eeuw is erfgenaam van de Illustratie en houdt daarom vast aan de realistische school en probeert de problemen van de echte en alledaagse wereld te weerspiegelen. In deze context komt de bedelaar naar voren als een figuur die bevrijd is van sociale druk en in staat is om een ​​oordeel te vellen, waarbij de gedachte hetzelfde van de auteur.

• Achtergrond

In de meeste benaderingen van literair realisme wordt aandacht besteed aan de figuur van de sociale verschoppelingen: bedelaars en prostituees. Dit doet de criticus Pinkster in zijn boek over Baudelaires gedichten over armoede, naast andere interessante critici.

• Rechtvaardiging

Het begrijpen van de correlatie tussen de bedelaar en de 19e-eeuwse Franse auteur zal ons aanwijzingen geven over de geschiedenis van het begrip 'auteur' in het Westen en het in crisis raken aan het begin van de 20e eeuw, wat de opkomst van de avant zou kunnen verklaren -garde, waaronder de surrealisme, geboren in hetzelfde Frankrijk.

• Theoretisch kader

Het werk van Pinkster et. al., evenals boekenDe bedelaar als universeel archetype(Fourier, 2007) en de werken van Charles Baudelaire, Jean Barnaby Amé en Alphonse Allais, die ons studiecorpus zullen vormen.

• doelen

- Doel van de cursus: De discursieve betekenis van het karakter van de bedelaar verifiëren bij drie Franse auteurs uit de 19e eeuw.

- Specifieke doelen:

a.- Demonstreer de herhaling van het beeld van de bedelaar.

b.- Herzie de toespraak die de bedelaar in de mond is gelegd, rekening houdend met de politieke context van die tijd.

c.- Controleer wat er is gevonden met de meningen van de auteurs.

• methodologisch kader

De werken worden gelezen en de bevindingen worden kritisch gebundeld. Daarna wordt een verklarende monografie geschreven.

• Bibliografie

- Pinkster, E..19e-eeuwse Franse literatuur.

- Fourier, M..De bedelaar als universeel archetype.