• Wat is wetenschap?
• Kenmerken van de wetenschap
• Oorsprong van de wetenschap
• Takken van de wetenschap
• De wetenschappelijke methode en zijn stappen
• Wetenschappelijke kennis

We leggen uit wat wetenschap is, haar oorsprong, takken en kenmerken. Ook, wat is de wetenschappelijke methode en wetenschappelijke kennis.

Wetenschappelijke kennis wordt verkregen door observatie en/of experimenten.

Wat is wetenschap?

Wetenschap is de verzameling van kennis georganiseerd, hiërarchisch en controleerbaar, verkregen uit de observatie van de natuurlijk fenomeen ja sociaal van de realiteit (zowel natuurlijk als menselijk), en ook van de experimenteren en empirische demonstratie van de interpretaties die we ze geven.

Deze kennis wordt ook vastgelegd en dient als basis voor toekomstige generaties. Dus de wetenschap voedt zichzelf, stelt vragen, verfijnt en stapelt zich op in de loop van de tijd. weer.

In het concept van wetenschap is verschillende kennis vervat, technieken, theorieën en instellingen. Dit alles is in principe bedoeld om te ontdekken wat de fundamentele wetten zijn die de werkelijkheid beheersen, hoe ze dat doen en, indien mogelijk, waarom.

Het is een cultureel product van de de mensheid modern, misschien wel een van de meest gevierde en erkende in zijn geschiedenis, waarvan de wortels niettemin bij ons liggen sinds de Oudheid klassiek.

Wetenschap is een denkmodel geïnspireerd door menselijke rationaliteit en de kritische geest, filosofische waarden die hun bloeitijd kenden vanaf de Renaissance Europese. Dit is de reden waarom de diepgaande filosofische en kosmologische veranderingen die plaatsvonden tussen de 16e en 17e eeuw vaak worden aangeduid als de Wetenschappelijke revolutie.

Kenmerken van de wetenschap

In al haar complexiteit wordt de wetenschap gekenmerkt door het volgende:

• Streef ernaar om de wetten te ontdekken die het universum om ons heen beheersen, door middel van methoden rationeel, empirisch, aantoonbaar en universeel. In die zin hecht het waarde aan objectiviteit en methodiciteit en neemt het afstand van subjectiviteiten.
• Analyseer uw studieobjecten beide kwantitatief Wat kwalitatief, hoewel niet altijd naar experimentele verificatiemodellen gaan (afhankelijk van het onderwerp).
• Het is gebaseerd op de Onderzoek, dat wil zeggen in een kritische en analytische geest, evenals in de stappen die zijn vastgesteld door de wetenschappelijke methode, om wetten, modellen en te formuleren wetenschappelijke theorieën die de werkelijkheid verklaren.
• Het genereert een aanzienlijke hoeveelheid gespecialiseerde kennis die in twijfel moet worden getrokken en vervolgens moet worden gevalideerd door de wetenschappelijke gemeenschap zelf, voordat deze als waar of geldig wordt geaccepteerd.
• Het bestaat uit een aanzienlijk aantal takken of gespecialiseerde kennisgebieden, die natuurlijk fenomeen, formeel of sociaal, en die als geheel een verenigd geheel vormen.

Oorsprong van de wetenschap

Galileo Galilei stelde religieuze kennis in vraag door middel van wetenschap.

Het woord "wetenschap" komt uit het Latijn scientia, wat "kennis" betekent, maar het gebruik ervan om te verwijzen naar de kritische studie van de natuur is recent: in de negentiende eeuw begon de Brit William Whewell (1794-1866) de term "wetenschapper" te gebruiken om te verwijzen naar degenen die beoefenden wat alle leven werd "filosofie", "naturalisme", "natuurlijke historie" of "natuurlijke filosofie" genoemd, dat wil zeggen, de studie van de wetten van natuur.

In feite is onder sommige van deze namen de wetenschappelijke kennis, dat wil zeggen, de interesse om erachter te komen hoe de dingen in de wereld werken en waarom. Maar in de oudheid was het wetenschappelijk zoeken onlosmakelijk verbonden met het religieuze denken, aangezien mythologie en magie de enige vormen van verklaring waren die voor hem beschikbaar waren. mens.

Dit veranderde aanzienlijk in de Klassiek Griekenland, wanneer de filosofie: een leer van niet-religieus denken, waarvan het doel was om na te denken en te proberen de antwoorden op een logische manier te vinden. De grote Griekse filosofen waren op de een of andere manier ook 'wetenschappers', want samen met de logica formeel en existentieel denken cultiveerde de wiskunde, geneeskunde en naturalisme, dat wil zeggen, de observatie van de natuur.

De dissertaties van Aristoteles (384-322 v. Chr.) werden bijvoorbeeld eeuwenlang als onbetwistbare waarheid beschouwd. Ze regeerden zelfs de hele middeleeuws Christian, waarin het religieuze discours opnieuw het westerse denken domineerde.

Rond de 15e eeuw vond de Renaissance plaats en nieuwe geesten begonnen zich af te vragen wat de bijbelteksten dicteerden. Het vertrouwen in de rationele en empirische interpretatie van het bewijsmateriaal nam toe, wat een belangrijke breuk veroorzaakte die de geleidelijke geboorte van de wetenschap mogelijk maakte.

Veel renaissance- en postrenaissancedenkers speelden hierin een zeer belangrijke rol, beïnvloed door de Humanisme dat, voor de eerste keer, de mensheid ervan overtuigde dat het zijn eigen antwoorden zou kunnen vinden op de eeuwige vragen over het waarom van dingen. Opvallend zijn de namen van onder meer Galileo Galilei (1564-1642), René Descartes (1596-1650), Sir Francis Bacon (1561-1626) en Isaac Newton (1643-1727).

Zo ontstond formeel de wetenschappelijke gedachte die steeds meer aan belang won in de culturele orde van de samenleving. In feite heeft hij het vanaf de achttiende eeuw grondig en radicaal getransformeerd in combinatie met de techniek, waardoor de technologie en het starten van de Industriële revolutie.

Takken van de wetenschap

De sociale wetenschappen bestuderen de mensheid zowel vandaag als in de geschiedenis.

Wetenschap omvat een enorme reeks georganiseerde kennis, die is verdeeld over drie hoofdtakken, namelijk:

• Natuurwetenschappen. Dit is de naam die wordt gegeven aan al die wetenschappelijke disciplines die zich toeleggen op de studie van de natuur, waarbij ze de wetenschappelijke methode gebruiken om experimenteel (dat wil zeggen onder gecontroleerde omstandigheden) de verschijnselen te reproduceren waarin ze geïnteresseerd zijn. Ze worden ook wel experimentele wetenschappen, harde wetenschappen of fysisch-natuurwetenschappen genoemd en zijn hier een voorbeeld van: biologie, de fysiek, de chemie, de astronomie, de geologie, enzovoort.
• Formele wetenschappen. In tegenstelling tot de natuurwetenschappen, zijn de formele niet gewijd aan het bestuderen van de natuur, maar puur abstracte objecten en systemen, die echter kunnen worden toegepast op de echte wereld. De onderzoeksobjecten ervan bestaan ​​dus alleen in de wereld van de geest, en hun geldigheid komt niet voort uit experimenten, maar uit axioma's, redeneringen en gevolgtrekkingen. Voorbeelden van dit soort wetenschap zijn: wiskunde, de logica, de computergebruik, enzovoort.
• Sociale wetenschappen. Deze reeks disciplines, ook bekend als menswetenschappen, is gewijd aan de studie van de mensheid, maar met behoud van een empirisch, kritisch perspectief, geleid door de wetenschappelijke methode.Zo verlaten ze de geesteswetenschappen en de wereld van de subjectiviteit, maar ook van de experimentele wereld, en richten ze zich in plaats daarvan op statistiek, transdisciplinariteit en analyse van toespraak. Voorbeelden van dit soort wetenschap zijn: sociologie, de antropologie, de Politicologie, de economie, de geografie, enzovoort.

De wetenschappelijke methode en zijn stappen

De waarneming van een fenomeen is de eerste stap van de wetenschappelijke methode.

Onder deze naam is het bekend bij a methodologie kenmerkend voor het wetenschappelijk denken, aanvankelijk voorgesteld door Sir Francis Bacon, maar het resultaat van jaren van rationalistisch en empirisch denken, en van de medewerking van latere denkers, zoals David Hume (1711-1776) of William Whewell (1794-1866), om noem maar twee namen.

Deze methode vereist de constructie van kennis volgens criteria van falsifieerbaarheid of weerlegbaarheid (dat wil zeggen dat het kan worden onderworpen aan mogelijke tests die het tegenspreken) en van reproduceerbaarheid of herhaalbaarheid (dat wil zeggen dat anderen een verificatie meer dan eens kunnen doen en vinden hetzelfde resultaat).

De stappen van de wetenschappelijke methode zijn als volgt:

• observatie. Ga op zoek naar het fenomeen dat je wilt bestuderen in je context natuurlijk, om zo te verkrijgen gegevens en informatie waarmee je het kunt analyseren.
• Hypothese. Formulering van een voorlopige of "werkende" verklaring die ons in staat stelt om door te gaan met het onderzoeken van de aard van het fenomeen, al met een adres en een interpretatieve mogelijkheid.
• Experimenteren. Testen uitvoeren, al in a omgeving gecontroleerd (bijvoorbeeld een laboratorium), om het fenomeen te repliceren en om zijn interne mechanismen of zijn reacties op bepaalde wijzigingen te kunnen bestuderen.
• Theorie. Hervat de meest waarschijnlijke hypothese en ga verder met het verklaren ervan op basis van de experimentele resultaten en de totale verkregen informatie, en geef betekenis aan het fenomeen binnen het wetenschappelijke kader van die tijd.
• Conclusies.. De eindconclusies van de geformuleerde theorie worden uitgedrukt.

Wetenschappelijke kennis

Wetenschappelijke kennis omvat de reeks verifieerbare feiten en ondersteund door bewijs dat de wetenschap op een bepaald moment geldig acht geschiedenis. Het is een verzameling wetten, theorieën en modellen voor de interpretatie en verklaring van de verschijnselen van de werkelijkheid. Hoewel ze naar behoren zijn gedocumenteerd en onderworpen aan een gespecialiseerd oordeel, staan ​​ze ook open voor herinterpretatie en weerlegging.

Dit betekent dat wetenschappelijke kennis zichzelf actualiseert, haar perspectieven verscherpt, verouderde looks verwerpt en zichzelf in een constante staat van verificatie houdt. Daarom verschilt het enorm van andere doctrines interpretatie van de werkelijkheid, zoals geloof, waarin kennis strak en onbetwistbaar is.

Andere kwaliteiten van wetenschappelijke kennis:

gemakkelijk	Duidelijk	systematische
legaal	gespecialiseerd	objectief
feitelijk	kritisch	voorspellend

Men moet niet vergeten dat de geldigheid van wetenschappelijke kennis niet permanent of onbetwistbaar is, maar ze worden als zodanig beschouwd zolang ze niet worden weerlegd. De verkregen kennis wordt voortdurend gecontrasteerd en in twijfel getrokken.

Wetenschappelijke kennis is georganiseerd op basis van een hiërarchie van principes, die onderscheid maakt tussen:

• Theoretische hypothese. Een niet-geverifieerde verklaring, maar in principe acceptabel of geloofwaardig, die wordt geformuleerd bij het benaderen van een probleem vanuit een wetenschappelijk oogpunt, wat gegevensverzameling en voorafgaande informatie impliceert.
• Wetenschappelijk recht. Een propositie die een relatie legt tussen a oorzaak en gevolg, waarbij een formele taal wordt voorgesteld om het te demonstreren. Daarin wordt het ideaal van de wetenschappelijke methode uitgevoerd: formulering van de hypothese, observatie, experiment en demonstratie.
• Wetenschappelijke theorie. Een verklaring die is geformuleerd vanuit een reeks principes of wetten, om een ​​coherente betekenis te geven aan empirische waarnemingen. Het is een totaliserende abstractie, dat wil zeggen een empirische interpretatie die door de wetten wordt ondersteund. In die zin heeft een wetenschappelijke theorie al altijd echte en bewezen ondersteuning, en moet niet worden opgevat als "nog een theorie" of "één theorie onder velen", in de zin waarin we het woord gebruiken theorie.
• Wetenschappelijk model. Een conceptuele of visuele weergave van kennis, waarmee de werking van wetenschappelijke theorieën in een bepaalde context kan worden geanalyseerd, gesimuleerd of onderzocht. Wetenschappelijke modellen zijn knipsels van de werkelijkheid die ons in staat stellen om in gang te zetten wat is vastgesteld in de voorgaande theorieën en hypothesen.