- Wat is de rechtvaardiging van een project?
- Belang van een projectverantwoording
- Hoe een project verantwoorden?
- Voorbeeld van rechtvaardiging van een project
We leggen uit wat de rechtvaardiging van een project is, de problemen die het aanpakt en hoe het wordt uitgevoerd. Ook een gedetailleerd voorbeeld.
Wat is de rechtvaardiging van een project?
Rechtvaardiging is een van de meest voorkomende secties van allemaal onderzoeksproject of ander soort. Het bestaat uit een gemotiveerde uitleg van de redenen die de realisatie van de droogte, op zoek naar een antwoord op de vraag “Waarom?"Of"Zodat?”. Het is gebruikelijk om het te formuleren in samenhang met de achtergrond van het project.
In het algemeen zal een motivering betrekking hebben op onderwerpen als:
- De achtergrond van het project en de manier waarop het project daaraan is gekoppeld traditie of traject, dat wil zeggen, hoe het in zijn specifieke veld wordt ingevoegd.
- Het belang en de relevantie van het project op zijn specifieke kennisgebied of activiteiten, dat wil zeggen zijn specifieke bijdrage aan de de mensheid.
- het nieuws van innovaties dat het biedt aan toekomstige lezers en onderzoekers in het gebied.
- De wijze waarop wordt omgegaan met de theoretische, methodologische en praktische aspecten die bij de uitvoering van het project komen kijken.
- Indien van toepassing, de levensvatbaarheid economisch of logistiek van het project, in het licht van de mogelijke behaalde resultaten.
Een rechtvaardiging kan zo lang zijn als nodig is, maar zo gedetailleerd mogelijke perspectieven hebben meestal de voorkeur, vooral voor haalbare projecten.
Belang van een projectverantwoording
De rechtvaardiging is een onderdeel dat van vitaal belang is om de reikwijdte en beperkingen van het project, evenals de uiteindelijke resultaten en mogelijkheden.
De nauwgezette uiteenzetting van wat er wordt nagestreefd, hoe en voor welke doeleinden, stelt ons in staat te begrijpen wat er op het spel staat bij de realisatie van het project. Dit is vooral belangrijk als het gaat om vragen financiering, of ook als we kiezen voor een universitaire opleiding of graad. Laten we denken dat rechtvaardiging zo wordt genoemd omdat het rechtvaardigt, dat wil zeggen, het doet wat het waard is context wat we voorstellen te doen.
Hoe een project verantwoorden?
Om een project te rechtvaardigen, dienen eerst de volgende vragen nader te worden beantwoord:
- Wie heeft de kwestie voor ons aangekaart?
Dit is ons startpunt in elke Onderzoek. Het laat toe om enkele antecedenten te formuleren, hetzij als een sectie onafhankelijk van de rechtvaardiging, hetzij als het eerste deel ervan, dat ook als inleiding voor de lezer zal dienen.
Zijn er in het verleden soortgelijke projecten geweest, of gaan we een gebied inwijden? Hebben ze exact hetzelfde aangepakt, of in de verste verte vergelijkbare aspecten? Welke prestaties hebben ze behaald en waar zijn ze tekortgeschoten? Waarin verschilt ons project van hen?
- Waarom willen we het project uitvoeren?
Veel van dit antwoord zal duidelijk zijn als we de vorige vraag correct beantwoorden. Geen enkel project komt uit het niets, en al in de invoering of Probleemstelling De thematische en historische context van het onderzoeksonderwerp of haalbaar project moet goed worden onderzocht.
Daarom zou het niet moeilijk moeten zijn om te zeggen wat het nut is van te doen wat wij voorstellen te doen. Gaan we een revolutie teweegbrengen op het gebied van kennis? Gaan we een specifiek idee voorleggen aan proef en verificatie? Gaan we met succes uitvoeren wat anderen niet konden?
- Hoe zijn we van plan het project uit te voeren en welke middelen zou het met zich meebrengen?
Nogmaals, als we duidelijk zijn over het antwoord op de vorige vraag, zou deze ons niet te veel moeten kosten. Het gaat erom dat we vanuit methodologisch, theoretisch en praktisch perspectief uitleggen hoe we dat doel zouden bereiken dat we eerder hebben uitgelegd en dat overigens overeenkomt met de algemene en specifieke doelstellingen van het project (een ander deel).
Wat voor middelen (materieel, intellectueel, enz.) hebben we nodig, en op welke manier? Hoe gaan we ze afvoeren? Hebben we iets planning ontworpen om onze doelen te bereiken?
- Waarom zijn we van plan om het op die manier te doen?
De laatste vraag die moet worden beantwoord, dient om de sectie af te sluiten en is de vervoeging van de vorige. Als we weten hoe ze het eerder probeerden, we weten hoe we het zullen proberen en we weten waarom, is het perfect mogelijk om te antwoorden waarom.
Dat wil zeggen, hoe gaat het met onze methode van het bovenstaande, en op welke manier reageert het om van ons project iets waardevols te maken? Wat van onze werkwijze zal toekomstige generaties dienen? Bewijzen we er iets mee? Zal het in de toekomst een herhaalbare ervaring zijn?
Nadat we al deze vragen hebben beantwoord, zullen we onze rechtvaardiging virtueel hebben. Dan is het voldoende om het schrijven op te poetsen en te verenigen, grafieken, tabellen of citaten toe te voegen, of wat we ook nodig hebben om te ondersteunen wat er is gezegd.
Voorbeeld van rechtvaardiging van een project
Vervolgens zullen we kort een voorbeeld ontwikkelen van hoe deze vragen kunnen worden beantwoord om een rechtvaardiging op te bouwen, met behulp van het hypothetische geval van een vaccinproject voor Covid-19, waarvan de informatie volledig fictief is:
- Achtergrond
Sinds de Coronavirus Covid-19-epidemie wereldwijd werd in maart 2020 en door de . werd erkend als een pandemie Wereldgezondheidsorganisatie, zijn er talrijke vaccinprojecten naar voren gekomen om de besmetting tegen te gaan. De eerste hiervan was het Kosher Labs-project in Israël, geleid door Grigori Mendell et al., en waarvan de resultaten werden gepubliceerd in Science (maart 2020, pp. 88), waarin een interessant gebruik van gember als deactiveringsproduct van het lipidemembraan van het virus werd aangetoond...
- Ons onderzoek
Het project dat ons bezighoudt, zal, in tegenstelling tot de voorgangers, niet de deactivering van het virus voorstellen, zoals het traditioneel werd begrepen in vaccins sinds de 18e eeuw, maar integendeel, in de replicatie van het virus. RNA virus in menselijke stamcellen die, volgens de Helsinki-methode, niet-replicatief zijn maar reageren op het immunoglobuline-antigeen X459, waarvan het belang bij de genezing van Covid-19 werd aangetoond in de essays de Mendell en Apocatepétl, hierboven beschreven.
Hiervoor zullen we de Argentolabs-stamcelbank hebben, die sinds het begin van de pandemie beschikbaar is gesteld voor experimentele medische doeleinden, en zullen we de Fester-Krunning-methode repliceren die zulke goede resultaten opleverde in de strijd tegen ebola in Zuid-Afrika ( zie tabellen 1 en 2).
Onze belangrijkste beperking, in die zin, zal het budget en de technische beschikbaarheid zijn van de virologie-afdeling van het Massachusetts University Hospital, waar we niet alleen een constante stroom van patiënten en monsters zullen hebben, gezien de toestand van de pandemie in de Verenigde Staten Staten Staten, maar van geschikt personeel voor de tests, waarvan de deelname zal worden gebruikt als onderdeel van het postdoctorale programma van de desbetreffende universiteit.
Met dit project proberen we niet alleen een einde te maken aan een pandemie die grote schade aanricht aan de Gezondheid en de economie wereld, maar om een belangrijk precedent te scheppen voor technische en universitaire samenwerking, die van voordeel kan zijn voor de toekomst ervaringen, het overwinnen van nationale barrières en grenzen, om een wereldwijde ziekte een passend mondiaal antwoord te geven.